Фронтальное занятие по дифференциации звуков ль й
Эти дети приготовили нам много интересных заданий. Я буду говорить слова, а вы топните ногой, если услышите в слове звук л , хлопните в ладоши, если услышите в слове звук ль. Юлия скорик конспект подгруппового логопедического занятия.
При этом, если получается слог с твердым звуком — кладем твердый жетон, а если слог с мягким звуком — мягкий. Выделить из цепочки слогов и назвать слог со звуком [л']. Ели, клей, лейка, линейка, белье, талия, клюет, лилия, колея, аллея, юля, илья, ульяна, емеля, поленья, ульи, июль, колья, веселье, гулянье, клинья.
Занятия на темы животные, птицы.дифференциация твердых и мягких согласных. Цель: коррекционно- образовательные: уточнить и закрепить.
Звук [й] - всегда мягкий звонкий согласный. Читайте также: дифференциация звуков «ш» и «т» дифференциация звуков «з», «зь» и «с», «сь» дифференциация звуков «ж» и «ш».
Фронтальное логопедическое занятие на автоматизацию звуков л и ль. Дифференциация звуков [л’] и [й] в слогах, словах, фразах.
Конспект фронтального логопедического занятия [звук и буква б]. Конспект логопедического занятия "дифференциация звуков з и с" во 2 классе.
Дифференциация звуков л ль и й логопедия дифференциация звуков в слогах. Сейчас я буду называть слова со звуками [л] - [л'], а вы если услышите звук л поднимите синий звуковой сигнал, звук ль - зелёный звуковой сигнал. Конспект занятия «дифференциация звуков л-ль» + презентация.
Дети слушают ряд слов в магнитофонной записи и реагируют на заданный звук. Категория: методические материалы для учителей → математика автор презентации: маркелова валерия валерьевна.
-различеник звуков ль и й на слух и в произношении; -деление слов на слоги; -выделение ударного слога. Вот и кончилась игра" дети двигаются в соответствии с содержанием текста, чётко проговаривая изучаемые звуки.
Конспект фронтального занятия "дифференциация звуков ль - й". Конспект логопедического занятия по дифференциации звуков [л] - [ль] для детей лет"поможем льву лапику"задачи:образовательные.
