Лекции по сан просвет работе

A методы геометрических преобразований a. Задача санитарно-просветительной работы – учить людей, как сохранить здоровье, как предупредить болезнь.

Формы санитарно-просветительной работы среди перечисленных контингентов существенно отличаются одна от другой в зависимости от организации детского населения. Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней участково-территориальный принцип здравоохранения позволяет проводить широкую санитарно-просветительную работу на объектах обслуживаемой поликлиникой территории, в первую очередь на врачебном участке. Примерные темы лекций и бесед с больными 1.профилактика гипертонической болезни.

В организации своей санитарно-просветительской работы фельдшер наряду с традиционными методами обучения населения по вопросам охраны здоровья, такими как: • собеседование; • групповые дискуссии; • лекции. В организации своей санитарно-просветительской работы фельдшер наряду с традиционными методами обучения населения по вопросам охраны здоровья, такими как:. Лекции по охране здоровья обычно читают врачи.

Санитарно-гигиеническое просвещение должно проводиться с учетом пола, возраста, климато-географических особенностей, национальных обычаев, традиций и других факторов. В период летней производственной практики студент должен участвовать в санитарно-просветительной работе.

Во втором случае эти мероприятия проводятся в жилых домах и общежитиях, домах культуры, клубах, мастерских, на животноводческих комплексах, молочнотоварных фермах и т. В работе врача встречается множество моментов, которые невозможно изучить теоретически, их можно понять и научиться. В свою очередь пассивные формы не требуют присутствия медицинского работника, воздействуют длительное время на неограниченную аудиторию.

Пассивные формы — это издание научно-популярной литературы, статей, листовок, памяток, плакатов, санитарных бюллетеней, проведение выставок, показ кинофильмов и др. Большую помощь в этой работе оказывает общество «знание», которое организует чтение лекций и бесед, издает санитарно-просветительную. Текст, как правило, печатается на машинке через 1,5 - 2 интервала, колонками.

Понятие о санитарно-просветительской работе. •при работе в реанимационном отделении студент должен овладеть следующими навыками: •вопросы для зачета по производственной практике студентов. В санитарно-просветительной работе принимают участие все врачи и средний медицинский персонал лечебно-профилактического учреждения.

Полезно делать выставку плакатов, например о вреде пьянства, наркомании, курения, о пользе физкультуры и спорта. Участие в планировании санитарно-просветительной работы, проведении анкетирования среди пациентов; своевременное ведение учетной документации после каждого занятия, беседы, лекции.приводимые в словаре грамматичемкие категории и их формы ii. К активным формам работы относятся методы непосредственного общения медицинских работников с населением - уроки здоровья, беседы, выступления, лекции, доклады.

К сожалению, очень часто санитарно-просветительная работа ведется формально. За период практики студент должен прочитать 1 лекцию и провести беседы на медицинские темы.

Понятие о санитарно-просветительской работе. Большую помощь в этой работе оказывает общество «знание», которое организует чтение лекций и бесед, издает санитарнопросветительную литературу.